Resultados para: «relaciones-saludables»

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Diversidad de costumbres 2
Contenido · Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Los ejercicios de esta sesión que vas a realizar se relacionan con el libro de texto de Conocimiento del Medio, de segundo
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Los animales y sus tamaños
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Los animales y sus tamaños
Siempre te relacionas con algún tipo de animal, por ejemplo, los insectos, ellos casi siempre están a tu alrededor, algunos
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Lo que yo soy
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Lo que yo soy
El banco es una institución que no se relaciona con tu identidad. Una lámpara.
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“Combino y varío mis alimentos”
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“Combino y varío mis alimentos”
Los adultos ya no aprovechan de igual manera los alimentos, pero les ayuda a mantenerse saludables, ya no pueden crecer más
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Me cuido y cuido a los demás
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Me cuido y cuido a los demás
¿Qué acciones se relacionan con medidas de seguridad?
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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad
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Detectives al cuidado de su cuerpo y de la comunidad
Esta es la razón por la que debes mantener saludable tu cuerpo.
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¡Las niñas y los niños también participan!
Contenido · Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
Las responsabilidades forman parte de la vida de las personas en una sociedad, así como lograr establecer buenas relaciones
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Acuerdos de familia
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Acuerdos de familia
aspectos como la cooperación, la participación y la solidaridad de todos, pero, sobre todo, el respeto, para crear relaciones
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La importancia del agua
Contenido · Ficha de clase
La importancia del agua
¡El agua diaria para beber es un hábito muy saludable, que no te puede faltar!
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Mis responsabilidades diarias
Contenido · Ficha de clase
Mis responsabilidades diarias
bien comer, también puedes hacerte responsable de sugerir o invitar a tus familiares a consumir alimentos naturales y saludables
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Mis responsabilidades diarias
Contenido · Ficha de clase
Mis responsabilidades diarias
bien comer, también puedes hacerte responsable de sugerir o invitar a tus familiares a consumir alimentos naturales y saludables
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Los decimales y la suma
Contenido · Ficha de clase
Los decimales y la suma
se deben de tomar en cuenta diversos elementos de análisis como: Leer adecuadamente el problema, comprender cómo se relacionan
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¿Cuáles faltan?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles faltan?
observando qué va sucediendo con los números que forman la serie: si van aumentando o disminuyendo, y entonces poder relacionar
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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
Contenido · Ficha de clase
Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras
Si se relaciona esta información con el lugar que ocupan las tres primeras figuras, entonces se observa que la figura uno
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¿Por cuánto multiplico?
Contenido · Ficha de clase
¿Por cuánto multiplico?
Énfasis: Establece relaciones entre los términos de la multiplicación y la división.
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