Contenido · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Desinfecta los productos que compres.    

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Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

Lee con atención el relato del maestro Luis: Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Los principales productos por área son: En Ciudad del Maíz, se siembra y cosecha maíz, frijol, caña, café y árboles frutales

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Interpretar y apreciar obras literarias como productos individuales y olectivos

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La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

Telebachillerato ComunitarioEje: Pensar históricamenteContenido central: México: Una nación independiente, un proyecto político

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Interpretar y apreciar obras literarias como productos históricos y colectivos

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Toma responsable de decisiones

Telebachillerato ComunitarioEje: ¿Cómo se ejecuta, supervisa y da seguimiento a un proyecto de desarrollo comunitario?

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¿Cómo hacer una gestión cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios?

cultural efectiva que considere temas de equidad e inclusión a partir de medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios

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Contenido · Ficha de clase

Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Pero, ¿Escudo protector?

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 1)

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 2)

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Proyectos parciales del aula (Trimestre 3)

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 1)

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 2)

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Proyectos parciales de aula (Trimestre 3)

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