Contenido · Ficha de clase

Muestreo

, salud, política, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de segundo grado

Ya tienes que dé (𝑥+13) (𝑥−8) = 0, hay dos soluciones y eliges la positiva, que es 8.Se designó a “x” como el ancho, entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Someterse a evaluaciones te permite fortalecer una confianza positiva en los aprendizajes adquiridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

En la biología, la economía, la física, la medicina, la astronomía, entre otras disciplinas, el uso, el manejo, la interpretación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones de segundo grado

Ya tienes que de (𝑥+13) (𝑥−8) = 0, hay dos soluciones y eliges la positiva, que es 8.Se designó a “x” como el ancho, entonces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muestreo

, salud, política, entre otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones y funciones

Bajo ese razonamiento, es una función, sólo que la gráfica te está mostrando sólo la parte positiva de la gráfica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

ambas sucesiones, cada uno de sus términos es el resultado de sumar una cantidad fija al término anterior, sea ésta positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentando información

¿La economía es un factor determinante para abandonar a las mascotas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Someterse a evaluaciones te permite fortalecer una confianza positiva en los aprendizajes adquiridos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

En la biología, la economía, la física, la medicina, la astronomía, entre otras disciplinas, el uso, el manejo, la interpretación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculando cuadrados

Continúa multiplicando “x” positiva por uno positivo y el resultado es “x” positiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aplicando la fórmula general I

tercera pregunta es: Ya se sabe que en la ecuación (𝑥+8.5) (𝑥+6.5) = 155.25, obtuviste dos soluciones y se eligió la positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

En este problema no hay restricción respecto a si la solución debe ser positiva o negativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pendiente y tangente

comprobarlo.En los casos anteriores observaste que la pendiente aumenta, por lo que se afirma que la pendiente será positiva

Ver contenido