Contenido · Ficha de clase

Cada cosa en su lugar

Baúl con juguetes. Cuentos. Bloques de madera gigantes.

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Todos podemos ayudar

Tu compañera Itzaé dice que se pueden ¡guardar los juguetes jugando!

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Todos podemos ayudar

Tu compañera Itzaé dice que se pueden ¡guardar los juguetes jugando!

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Y tú, ¿cómo te sientes?

No está bajo la sabana.  3.- A lo mejor está aquí con mis juguetes.  4.- O aquí, debajo de este libro.  5.- ¡Bua!

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¡Juntos sí podemos!

Tú también puedes hacerlo donando tus juguetes y ropa en buenas condiciones, a niñas y niños que lo necesiten, recuerda que

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Emociones y sentimientos

Que me moleste un bicho, que me salpiquen con agua, que se rían de mi cuando caigo al suelo, y que alguien tire mis juguetes

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Emociones y sentimientos

Que me moleste un bicho, que me salpiquen con agua, que se rían de mi cuando caigo al suelo, y que alguien tire mis juguetes

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Mis emociones

Algo dentro de mí se sentía muy caliente, cuando mi hermano me quita los juguetes, eso se llama: Enfado, pero hablando con

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Acuerdos para la convivencia

Compartir tus juguetes. Esperar tu turno para hablar. Recoger tus juguetes y las cosas que útil izas.

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Causas y consecuencias

¿Qué harías si tu hermana, tu hermano o un amigo te piden que le prestes tu juguete favorito?

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Colaboro en casa

Recoger tus juguetes. Poner los libros en su lugar. Regar plantas. Vestirte sola o solo. Ayudar a poner la mesa.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Una Herida, el arco iris, hacer un ramo de flores, que se rompa un juguete, estar malito, la lluvia.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

No está bajo la sabana. 3.- A lo mejor está aquí con mis juguetes. 4.- O aquí, debajo de este libro. 5.- ¡Bua!

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Todos podemos ayudar

Por ejemplo, se pueden contar cuántos juguetes recoge cada persona.

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Emociones y sentimientos

Que me moleste un bicho, que me salpiquen con agua, que se rían de mi cuando caigo al suelo, y que alguien tire mis juguetes

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