Contenido · Ficha de clase

Contando con la recta numérica

Recuerda que la numeración puede ir de 1, de 2, de 5 en 5 o de 10 en 10 La numeración va de 1 en 1, porque a partir del 50

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¿Cuánto falta para llegar?

Por ejemplo, si en el tablero estamos en el 10 tendríamos que ir 4 casillas hacia atrás.

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

El 50 es un número menor que el 80 entonces para llegar del 50 al 80 hay que ir hacia adelante o hacia abajo, es decir, sumar

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Peso, comparo y ordeno

Al ir comparando los pesos de cada bolsa en balanza, pudiste ordenarlas, a pesar de que no conocías su contenido.

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Cuál es el número que Irma formó en total? 40 porque 20 + 20 son 40.

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Creando a partir de figuras geométricas

Para hacer tu propio “mándala” necesitas algunas figuras de papel que puedes ir pegando en tu cuaderno para formar tu propio

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¡A vender se ha dicho!

El 68 y el número al que llegas es el 100 pero en vez de ir casilla por casilla, trasládate de 10 en 10 La ficha se traslada

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Cuál es el número que Irma formó en total? 40 porque 20 + 20 son 40.

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Creando a partir de figuras geométricas

Para hacer tu propio “mándala” necesitas algunas figuras de papel que puedes ir pegando en tu cuaderno para formar tu propio

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¡A vender se ha dicho!

El 68 y el número al que llegas es el 100 pero en vez de ir casilla por casilla, trasládate de 10 en 10 La ficha se traslada

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Jugamos y respetamos

Puedes saltar hacia adelante y hacia atrás con los pies juntos, después intenta ir más rápido.

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Ciudad con juegos y reglas

No puedes ir muy rápido porque puedes chocar.

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Inventa historias

¡Cómo se extraña ir a la playa!

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La aventura de Sori

Intentar ir hacia el otro lado. Saltos con las manos hacia arriba. Saltar y bajar los brazos.

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Juguemos con reglas

Pídele a quien te acompañe que vuelva a esconder el peluche y para ir a buscarlo, tendrás que desplazarte en cuadrúpeda.

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