Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los artículos de divulgación?

Continuaremos el trabajo con la práctica social del lenguaje donde escribiremos artículos de divulgación científica para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artículos de divulgación… el principio

En esta clase iniciaremos el trabajo con una nueva práctica social del lenguaje, la número 10 “Escribir artículos de divulgación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

de nuestra forma de comunicarnos, dado que se trata de una forma de contar una sucesión de hechos en la que un sujeto o grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tema y el cuestionario

Mi vida social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reporte de encuesta

Las niñas y los niños percepciones, actitudes y valores sobre la discriminación y sus condiciones como grupo social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La encuesta

brindan elementos para conocer las percepciones de la discriminación entre la población en general y desde los distintos grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sé sobre encuestas

Comenzamos a trabajar con una nueva práctica social del lenguaje que tiene qué ver con las encuestas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lenguas y culturas en movimiento

Para introducir nuestro tema y reflexionar sobre este fenómeno social te invito a ver el siguiente video del segundo 00:40

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo drama

Aprendimos a lo largo de esta práctica social del lenguaje, que: Podemos considerar una variedad de elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El borrador de nuestra obra de teatro

darme cuenta de que los castigos a las hermanas malas son horrorosos: implican encierro, malestar físico, aislamiento social

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las danzas de mi comunidad

estado de Oaxaca, pero tiene similitudes con la celebración que tienen los mazatecos de Puebla, hay que recordar que el grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un rompecabezas narrativo

En la sesión de hoy seguiremos avanzando con la práctica social del lenguaje “Escribir una obra de teatro con personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablemos de los personajes

¿A qué se refiere con la “situación social y afectiva de los personajes”?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La obra de teatro

estilo de su autor, y que, sin embargo, comparten características que nos ayudan a identificarlos como parte de un mismo grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

información reunida (si puedes utiliza procesadores de texto para formalizar los escritos y difundirlos posteriormente en su grupo

Ver contenido