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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Observa el siguiente video para conocer un poco más sobre esta lucha para reconocer la igualdad entre hombres y mujeres.
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¡Participemos!
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¡Participemos!
Por esto, cuando levantamos la mano para tomar la palabra y expresarnos; cuando hablamos a las demás personas y generamos
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Para entenderlo mejor, observa el siguiente video.
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Fue un año de muchos aprendizajes, tu ánimo te impulsó para seguir adelante, hasta llegar a esta última clase del ciclo escolar
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¿Cómo podemos participar?
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¿Cómo podemos participar?
Para ejemplificar lo que acabas de reflexionar, elabora un cuadro comparativo de doble entrada para que anotes las ventajas
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
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La participación de la ciudadanía en la vida pública
Observa el siguiente video para conocer un poco más sobre esto.
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Antes de decidir, me informo
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Antes de decidir, me informo
analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,
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Igualdad de oportunidades
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Igualdad de oportunidades
reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Utiliza tu creatividad para desarrollar un esquema como el siguiente, en el que describas lo que entiendes por cada una de
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Sistema político mexicano: elementos y principios
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Sistema político mexicano: elementos y principios
Un sistema es un conjunto de piezas o elementos que se organizan y se relacionan para cumplir una función.
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Olmecas I
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Olmecas I
El nombre que los olmecas utilizaban para nombrarse a sí mismos aún es un misterio, la palabra Olmeca es de origen náhuatl
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Volver sobre los pasos dados
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Volver sobre los pasos dados
El Reto de Hoy: Elabora un mapa conceptual similar al anterior para que tengas sintetizada la información.
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Clásico, panorama general
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Clásico, panorama general
días, mientras que los mayas y algunos pueblos vecinos utilizaban la llamada cuenta larga para registrar fechas precisas
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Preclásico: panorama general
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Preclásico: panorama general
El Preclásico cuenta con tres periodos para su estudio, los cuales son el preclásico temprano que va del 2500 A.N.E.
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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Las diferencias lingüísticas no evitaban que una población compartiera el culto a un dios, la rigiera un mismo calendario
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