Contenido · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

puedes usar cualquier grupo de objetos que tengas a la mano, pueden ser: fichas, colores, bolitas de papel; cualquier cosa

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Al final, ¿cuántos son?

Después en el libro dice: Agrega una cosa a tu caja, ¿Cuántas cosas hay dentro?

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¿Iguales o diferentes?

que fueran tiras de otro color, pero del mismo tamaño y se podría construir más rápido porque ya sabes si es una tira corta

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¿Cabe o no cabe?

Cada tamaño corresponde a una caja, si es un lápiz grande no conviene usar una caja chica de crayolas, cada cosa debe ir

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¿Cuáles son iguales?

Hay un orden muy claro, primero hay una morada larga y luego una morada corta; luego una amarilla corta y después, una amarilla

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¿Quién es más alto?

Liliana dice: “La chica es más alta, porque su cabeza se ve más arriba”.

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Una cosa más, pídele a algún adulto que te ayude a recortar las tiras de la página 211 recortable 7 del libro de matemáticas

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Juntando y cortando figuras geométricas

Vamos, inténtalo, corta el círculo a la mitad.

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Construyendo… con 2

Su nombre trapecio; seguramente no te va a costar trabajo construirlo, ¿Quieres intentarlo?

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Formando rectángulos

Esta está más sencilla, te va costar menos trabajo, observa que hay tres piezas del tangram.

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¿Cuánto tengo que pagar?

¿Qué cosa puedes observar en ella? Con el número de monedas de cada valor, puedes leer el número otra vez.

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Fichas por aquí, fichas por allá

Una cosa más, vas a pedirle a algún adulto que te ayude a recortar los cuadrados donde están los números de la página 199

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Organizo mis días

Por suerte tienes muchos días para poder escoger cuándo haces cada cosa.

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La trenza de Romina

La trenza más corta ya no es la de la Naty, porque ahora la trenza más corta es la de la abuela.

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Adivina y compara

Para darte cuenta si una cosa es más grande o más pequeña que otra o si tienen el mismo tamaño necesitas COMPARAR dos o más

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