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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

¿Cómo participan las niñas y los niños? ¿Qué pasaría si no existieran las fiestas tradicionales de los pueblos?

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Sembrando identidades

, ¿Conoces un ritual agrícola?, ¿Sabes cómo y cuándo se llevan a cabo estos rituales?

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Análisis de un texto

¿Quién y cómo es el antagonista?

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Lengua Indígena

¿Cómo las organizan? ¿Quiénes participan? ¿ tikmati tlen kiitosneki altepe sintlaliski?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

En la sesion de hoy conocerás los orígenes de los totonacos.

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Aprendo a organizar información

Actividad 2 Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.

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La radio como herramienta de comunicación

¿Conoces la fórmula mágica que tiene la radio. Tsama na limakuan.

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Conociendo mis derechos

El texto fuente es la Ley general de los Derechos de Niñas Niños y Adolescentes (LGDNNA) y conocerás cómo redactar un texto

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Las lenguas de México

¿Conoces alguna región de tu estado en donde se hable una lengua indígena diferente a la tuya?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

“Preguntas de inicio” ¿Qué rituales, música, costumbres o tradiciones conoces?

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La cosmovisión de mi pueblo

El día de hoy hablaremos sobre nuestra forma de ver y entender el mundo y cómo ésta se refleja en las prácticas culturales

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Poemas en nuestras lenguas

¿Y tú conoces alguna lengua indígena? ¿Conoces a alguien que la hable?

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Compartiendo caminos y saberes

¿Cómo dibujarías su comunidad?

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Canciones en nuestras lenguas

La canción que habla del tipo de hábitat común en Sonora y Arizona, también de la flora y la fauna que lo habitan, y de cómo

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El valor de nuestra lengua

Para esto, ya conoces cuáles son las características de un cartel, da lectura y recuerda a lo que refiere cada una de ellas

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