Resultados para: «bien-comun»
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común?
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Énfasis: conocer una escuela o movimiento artístico que es común a los cuatro lenguajes artísticos para identificar cómo
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· Ficha de clase
Mi casa, un rinconcito especial
v=41gm62gqTvYPrimero, piensa muy bien qué quieres plasmar en este rinconcito, en él puedes colocar objetos materiales, que
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Por ejemplo:
No te vayas a la escuela
Pues mira bien lo que pasa
En los tiempos de pandemia
Mejor quédate en tu casa.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
de la actividad, por ejemplo: un pedazo de papel o cartón o, si lo decides, en el piso —claro, después lo limpiarán muy bien
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
decirse porque lo consideran inadecuado, normalmente se les hace caso, pues se tiene plena seguridad de que es por nuestro bien
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Aquí, “el hacerlo bien” o “hacerlo mal”, no existe. Sólo necesitas atreverte a hacerlo.
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· Ficha de clase
Prepar-Arte para Cre-Arte
Es muy importante que no olvides que antes de emprender tu viaje, lo planifiques muy bien.
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Ésta fue una actividad interdisciplinaria, ya que estuvieron en juego elementos que tienen en común expresiones artísticas
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
decir, encuentra un lugar en donde puedas cerrar tus ojos, respirar profundo y pensar en todo aquello que no te deja estar bien
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· Ficha de clase
Conectemos con las artes
Bien, hay que poner entonces ¡manos a la obra! Para ello, comenzarás identificando cómo representarías tus sueños.
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· Ficha de clase
Este mundo es un telar
Aunque se pueden encontrar técnicas en común, cada comunidad plasma mediante ellas lo que les da identidad y forma parte
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
los ojos, también vas a abrir bien tu sentido del oído, para escuchar las historias y “su esencia”.
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Indaga, explora, huele y observa muy bien todo el contexto para ubicar esos materiales que te identifican, así como el espacio
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
sea que te comuniques con dos o tres amigas y/o amigos a través del teléfono, videollamadas o plataformas virtuales, o bien
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
:00)https://youtu.be/Xgh0S2M3wgg El gas helio es lo que permite que los globos se mantengan suspendidos, y es algo muy común
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