Contenido · Ficha de clase

Antes de decidir, me informo

lo que te pedimos que anotes las siguientes preguntas: Concluyendo la secundaria, ¿qué te gustaría estudiar?

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Igualdad de oportunidades

reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Y es posible que quieras saber ¿Qué tipo de democracia tiene nuestro país?

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Olmecas I

Reflexiona en lo siguiente: ¿Por qué crees que fue tan importante el jaguar para esta civilización?

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Volver sobre los pasos dados

y en la última, que responderás al final de la semana: ¿Qué aprendí?

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Clásico, panorama general

¿Qué te pareció el texto? Hace que uno sienta mucho orgullo, ¿verdad?

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Preclásico: panorama general

Hay que aclarar que lo que define el principio del Preclásico y, en consecuencia, el de Mesoamérica, es el surgimiento de

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo mesoamericano

¿El estado en el que vives a qué área de Mesoamérica pertenece?

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

¿Qué vamos a aprender?

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

¿Qué retos o dificultades crees que tuvieron que enfrentar estos pueblos que habitaron Aridamérica?

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Las súper áreas culturales del México antiguo

Albán, para que ahí lo sagrado y lo profano se reúnan y el mundo vuelva a nacer […].

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Los hombres del maíz

Éstos son los nombres de los animales que trajeron la comida: Yac (el gato de monte), Utiú (el coyote), Quel (una cotorra

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La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Las primeras sociedades recolectoras-cazadoras […] ¿Qué fue entonces lo que motivó el tránsito gradual a

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