Resultados para: «sistemas-físicos-y-químicos»
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Todas y todos somos diferentes, comenzando por nuestros rasgos físicos y forma de ser.
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
Espacio de convivencia
Lugares físicos o virtuales de encuentro donde conviven y socializan las personas.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
de vivir juntos, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias”.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
y cuando respetan mis tradiciones y costumbres”.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
física, emocional y social de las personas.
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
La vida, a la integridad física, psicológica y sexual.
Decidir de manera libre e informada sobre su vida reproductiva.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
oportunidades de las mujeres, hombres, niñas y niños, y, por supuesto, de las y los adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
y que influyen en la construcción de identidades.
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Dichas características se relacionan con los rasgos físicos, las condiciones sociales y económicas y las manifestaciones
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