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Exploremos nuestro entorno

En dos momentos, del inicio al segundo 0:18’ y posteriormente del segundo 0:35’ al minuto 2:52’ Pide la ayuda de tu acompañante

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Lo que yo soy

Cuando a la mamá de Marcos le toca cuidar a los niños, Marcos le pide ser el primero en llegar, así que se apresura a cumplir

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Establecer reglas para convivir

Te pido pongas mucha atención para que las puedas responder. ¿Qué pasaría si…?

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Aprendo a cuidarme en casa

Si quieres alcanzar un objeto que está en alto, mejor pide la ayuda de un adulto, o espera hasta que un adulto pueda bajar

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Juguemos con la luz

Pide a un adulto que te preste un cd como este.

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“Luz y colores”

Pídeselos a tu mamá o papá y también pide que te ayuden.

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“Luz para ver”

Pide a la persona que te ayuda que haga un orificio pequeño en uno de los costados para que puedas mirar hacia adentro de

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“Alimentos de mi comunidad”

Lee las instrucciones o pide a tu mamá o papá que te ayuden a leer y realiza la actividad.

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Combino y varío mis alimentos

Comer es algo que haces todos los días sin pensarlo mucho, pues tu organismo lo pide para vivir.

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“Los tres grupos de alimentos”

Observa la siguiente imagen con algunos ejemplos, pide a tu mamá, papá, o un adulto que verifiquen la escritura, recuerda

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“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”

Las proteínas son abundantes en los alimentos de este grupo, por ejemplo, las carnes (de pollo, pescado, res o cerdo) y en

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“Reglas para convivir”

v=jt7l-Cyn9uc Para continuar te pido que tengas a la mano tu libro de conocimiento del medio

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¡Las niñas y los niños también participan!

La mochila esta al pie de la cama y el suéter, bajo la cama.

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Una historia contada en imágenes

En la imagen de la derecha, el niño ya está brincando, a veces en dos pies y poco a poco lo hará en un pie, puede estar en

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Cambios por dentro y por fuera

Lee o pide a mamá o papá que te ayuden a leer, la siguiente historia de la que habla un poco más del tema: Cuando

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