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La participación de la ciudadanía en la vida pública

¿Qué vamos a aprender?

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Antes de decidir, me informo

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Igualdad de oportunidades

v=wn_IQLeDAEM Las limitaciones sociales se deben combatir y las autoridades están obligadas a que las condiciones de igualdad

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Un ejemplo, es la presentación de escritos, quejas, peticiones y demandas ante todo tipo de autoridades, incluidas las que

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Sistema político mexicano: elementos y principios

sus representantes y después de hacerlo continúa activamente, expresándose sobre los asuntos públicos y vigilando a las autoridades

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Olmecas I

¿Qué vamos a aprender?

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Volver sobre los pasos dados

¿Qué vamos a aprender?

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Clásico, panorama general

¿Qué vamos a aprender?

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Preclásico: panorama general

Se dedicaban a la agricultura, a la alfarería, lo que marcó los inicios del comercio a larga distancia.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo mesoamericano

extensión de su territorio, a la oscilación temporal de sus fronteras, a la heterogeneidad de los pueblos que a ella pertenecieron

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Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica

¿Qué vamos a aprender?

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

Se llaman a ellos mismos “los de pies ligeros” y corren muchísimo todos los días, dicen que aprenden a correr antes que a

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Las súper áreas culturales del México antiguo

¿Qué vamos a aprender?

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Los hombres del maíz

¿Qué vamos a aprender?

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