Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

En países como Francia e Italia obtuvieron el derecho al voto, después de muchos años de lucha, incluso en Italia se reconoció

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Perestroika

Seguían llenándose los arsenales y cada vez era mayor el número de países que se sumaba al “club nuclear”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Tratado de Versalles

emperador Carlos I a abdicar al trono y marcharse al exilio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El ascenso del fascismo

manejo de su propaganda y la explotación del miedo social “al extranjero, al comunista o al judío”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Al iniciar la guerra, los países líderes de Inglaterra y Francia contra Alemania e Italia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las fuentes históricas

Observa el siguiente video para saber más al respecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los vestigios

Ahora, haz un sencillo ejercicio sobre el trabajo que se realiza al analizar vestigios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios

Para iniciar, lee un fragmento del libro “Huesos de lagartija” en su capítulo II “Cómo era nuestra vida antes de los españoles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los indígenas en el México actual

Además de sus lenguas, enriquecen al país y a toda la humanidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

Escribe lo que sentiste al leer este poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del poblamiento de América a las grandes culturas

(llegada del ser humano al continente americano) al 900 n.e. (final del período Clásico). ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las primeras aldeas

Para comenzar, lee un fragmento del artículo de Lorena Mirambell, titulado: “Arqueolítico y Cenolítico inferior”, contenido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La vida de los cazadores-recolectores

Los seres humanos que llegaron al territorio que hoy se conoce como América, tenían características correspondientes al período

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los seres humanos y su entorno

ꟷLos inventos siempre son, en cierta medida, fruto del azar, al menos al principio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Las piezas se van haciendo más pequeñas y funcionales gracias al retoque refinado y al pulimento.

Ver contenido