Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

ciudadanía implica hacer valer los derechos que se señalan en el artículo 35 Constitucional que, entre otras cosas, menciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?

Reflexiona si en el país prevalecen las limitantes que se mencionan o si existen otras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y las leyes

En el documento: “Unicef va a la escuela para hablar sobre la libertad y la igualdad” se menciona que, para ejercer la libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Por lo tanto, puedes ejercer tu libertad porque es un derecho humano que, como ya se mencionó, está reconocido y garantizado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones juveniles

Reflexiona si tus amigos pertenecen a alguno de los grupos y qué características los distinguen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad

Puedes anotar también otro que no se haya mencionado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los componentes de mi identidad personal y colectiva

Piensa en qué características tienen y compartes con ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Retos de un ciudadano

Para ejemplificar lo mencionado, imagina que se va a entrevistar a la credencial de elector de René García Rosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principios y valores en un Estado de derecho

¿Qué otras características comparten? ¿Tienes idea?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Se te invita a que te acerques a los documentos que se mencionaron y a descubrir, de primera mano, cómo proclaman los organismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

El mecanismo antes mencionado usa la mediación, la conciliación y el arbitraje como medidas alternativas de justicia por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

Tal vez te parezcan propuestas sustanciales lo mencionado por el maestro, como impulsar a la mujer en la vida laboral con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

v=CV8EudYeA9U Piensa en acciones solidarias que se mencionaron en el video y en aquellas que te gustaría retratar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

Es un conjunto de rasgos o características que posee una persona y que la hacen diferente a todas las demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Una de las características del ser humano es su capacidad para pertenecer a una diversidad de grupos a la vez.

Ver contenido