Contenido · Ficha de clase

Nuestros juegos favoritos

buscar información sobre los juegos tradicionales y la forma de jugarlos para elaborar una antología de juegos, de esa manera

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Todos tenemos un nombre

Recuerda escribir de manera correcta tu nombre o nombres con tus apellidos; una manera de saber que están bien escritos es

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Lo que siento de mis clases a distancia

Aprendizaje esperado: escribe textos de manera autónoma con escritura convencional.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Juguemos a crear palabras diferentes

Sí, hay varias; por ejemplo: Manuel, Daniel, puerta, huerta, anaquel, miel y fiel.

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¡Te comparto mis lecturas!

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

En el cuento “María y las abejitas”, la autora escribió los diálogos de la siguiente manera: En el cuento

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Textos con familias en movimiento

Es Manuel un niño de Tabasco, no olvides que debes de contestar las preguntas que se mencionaron y que puedes poner en el

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Lo que he aprendido

Aprendizaje esperado: lee y comparte de manera autónoma sus textos favoritos.

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Construyendo un cuento

¿Por qué termina de esta manera?

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Comparto los consejos de los abuelos

Sí, el tener a alguien de la comunidad como invitado en el salón de clases, motiva mucho a los niños.

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Lo que nos enseñan los consejos

Lee lo siguiente y recuerda de manera muy general a qué nos referimos por tradición oral.

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¿Se escribe con g o con gu?

¿Qué le falta a la palabra manguera?

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Jugando a ser creativo

Puedes seguir jugando o intercambiando las palabras de tu texto creativo, al igual que en los ejemplos anteriores, de esa manera

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