Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

en el ciclo escolar, recuerda que, para que las emociones te sean de utilidad lo primero que hay que aprender es a identificar

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Textos con familias en movimiento

Lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Sentimientos en equipo

Completa la frase: “me siento de mal humor como cuando…” Tu papá no te escuchaba, o no te tomaba en cuenta.

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Una película de logros

en el ciclo escolar, recuerda que, para que las emociones te sean de utilidad lo primero que hay que aprender es a identificar

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¡Qué bueno...aunque este del asco!

decir, identifica los alimentos que te dan asco por su sabor.

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Por ejemplo, hay una frase que dice “Rubén no quiso que usaran su balón para jugar futbol” ¿Dónde pondrías esa frase?

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Me expreso libremente

¿Qué expresiones en su rostro podemos identificar?

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Identificarás tus derechos y los asocia con tus necesidades básicas de vivienda y educación.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

¿A qué se refiere las frases?

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Escribe frases para completar.

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Las redes que me cuidan

Actividad 5 Completa las siguientes frases inacabadas.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Ahora vamos a completar las siguientes frases incompletas. Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Identificarás algunas reglas para estos minutos de clase, Primero establece las normas de convivencia y participación en

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Mis amigas y amigos me apoyan

Énfasis: Identifica el apoyo que recibe de compañeros y amigos.

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Mi familia me apoya

En esta imagen vemos que la niña y el niño ayudan a su mamá a recoger los huevos que puso la gallina, además, hay una frase

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