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Números positivos y negativos

Énfasis: integrar los contenidos de los temas: número y adición y sustracción.

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El rango y la media.

Ésta se calcula sumando el valor de todos los datos de un conjunto y luego dividiendo entre el número de datos contenidos

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Porcentajes y gráficas circulares

En efecto, la información luce mucho mejor en una gráfica, que sólo ver su contenido en una tabla.

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Lectura y análisis de gráficas circulares.

Inicia revisando una gráfica elaborada con la finalidad de leer e interpretar la información contenida en ella como se describe

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Problemas de volumen y capacidad

Hay que revisar bien la información, para iniciar, la base de su contenedor de agua es un cuadrado y su área se obtiene al

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Cálculo de valores faltantes

Cuenta la historia que Arquímedes se puso tan contento al descubrir esto, que salió de la tina donde se estaba bañando y

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Volumen de prismas rectos.

El hacer anotaciones, te ayudará en tu proceso de reflexión y análisis del contenido que estudiarás, y posteriormente podrás

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Unicidad del triángulo

Ahora se va a cambiar la dinámica contando con ciertas medidas, sin ver los triángulos, vas a revisar si los datos corresponden

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¿Debo o tengo?

Para saber más: Lecturas https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/202008/202008-RSC-bqXp3VgT0E

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Juega con actitud positiva…

Ahora, analiza la información contenida en el siguiente video: Resta de números enteroshttps://www.youtube.com/watch?

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¿Qué sigue?

dificultad con este tema, pero pude analizar y contestar las preguntas que me hicieron sobre una sucesión y me siento tan contento

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Plantear problemas de números con signo en diversas situaciones

Leer con detenimiento para analizar el problema y comprender tanto el contenido como la pregunta.

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Convertir fracciones a números decimales

también consultar el Cuaderno de Trabajo del estudiante “Vamos de regreso a clases”: https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia

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Fracciones decimales y no decimales

La fracción ocho sextos se ubica contando las partes a partir del cero, contamos un sexto, dos sextos, tres sextos, y así

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Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos.

Así que el contenido de azúcar que tiene la caja es igual a: tres veinteavos (3/20).

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