Contenido · Ficha de clase

De oca a oca y tiro porque me toca

Si logras quitársela hay cambio de rol y tú tendrás la mariposa. ¿Conoces el juego de la oca?

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Me reconozco y me divierto

La velocidad comienza a cambiar y con tus brazos un avión serás, un hula, hula te imaginarás y con tu cadera un círculo harás

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

La velocidad comienza a cambiar y con tus brazos un avión serás, un hula-hula te imaginarás y con tu cadera un círculo harás

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales.

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales.

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Ubicación espacial

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales.

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Ruleta de mis posibilidades

esperado: identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal

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Juguemos a los oficios

Para avanzar más rápido puedes cambiar de postura, poniendo las manos sobre la jerga e impulsándote con los pies.

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Soñemos juntos

¿Qué tal si cambias nuevamente la posición de tu contenedor? Sí.

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Ubicación espacial

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales.

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Jugamos para cuidarnos

También puedes cambiar la forma de ir por el peluche, como: Gatear. Saltar.

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Jugamos para cuidarnos

También puedes cambiar la forma de ir por el peluche, como: Gatear. Saltar.

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Juguemos con reglas

Cuando inicie el conteo quien te acompaña se va a esconder, y el adulto que te acompaña se esconderá y después cambian

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Adivina, adivinador

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio temporal, lateralidad

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Lo resuelvo con mis movimientos

Realiza esta actividad con el adulto que te acompaña y uno de ustedes debe decir “CAMBIO DE FICHAS”, en ese momento quiten

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