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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

¿Qué vamos a aprender?

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¡Participemos!

y a defender la dignidad humana.

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

y a defender la dignidad humana.

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Esperado: reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a

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¿Cómo podemos participar?

Si participamos todas y todos, seguramente la ciudadanía generará cuadros de militancia política y, con ello, representantes

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

¿Qué vamos a aprender?

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Antes de decidir, me informo

analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud,

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Igualdad de oportunidades

reconoce que la igualdad ante la ley es una condición para construir una sociedad equitativa y justa.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

la perpetuación de los gobernantes en el poder y pugno por el igual derecho de todas las personas a participar en elecciones

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Olmecas I

a la tierra se le relacionaba con el jaguar.

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¿Qué vamos a aprender?

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Clásico, panorama general

A esta época se le ha dado el nombre de Epiclásico.

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Preclásico: panorama general

A este sistema de gobierno se le denomina cacicazgo o jefatura.

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Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Las identidades cerradas que se le otorgan retrospectivamente a los pueblos mesoamericanos dicen más de los preconceptos

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