Contenido · Ficha de clase

¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Empecemos viendo qué datos hay, sabemos que llenó 24 cajas con 15 libros cada una y que le sobraron 7.

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¿Es por aquí el camino?

Se llama Rosa de los vientos, indica los puntos cardinales que sirven para orientarnos en un croquis o en un mapa.

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Empecemos viendo qué datos hay, sabemos que llenó 24 cajas con 15 libros cada una y que le sobraron 7.

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¿Es por aquí el camino?

Se llama Rosa de los vientos, indica los puntos cardinales que sirven para orientarnos en un croquis o en un mapa.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

En realidad, lo que estás viendo se les conoce como “caminos de mesa”.

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Los mayas y su sistema de numeración

video del segundo 00:01 al minuto 01:35 que plantea un recorrido por este fascinante pilar de la identidad y tesoro cultural

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El misterio de las sucesiones numéricas

la continuamos, encontramos que 3.75 pertenece a la sucesión vamos a anotarlo. 0.375 96, 48, 24, 12, 6, 3 1.5 Vamos viendo

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Un detallito

Ahora veamos el segundo regalito y así vamos viendo cuánto es de cada uno. ¿Cuál es el segundo “detallito”?

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Curiosidades matemáticas

fórmula, podrás reconstruirla poniendo en juego las habilidades y razonamientos que hiciste antes, vamos a continuar viendo

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Problemas multiplicativos II

Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

parte de las obras artísticas y arquitectónicas que los seres humanos hemos creado a lo largo del tiempo en distintas culturas

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Problemas multiplicativos II

Antes de continuar con el ejercicio que estuvimos viendo la clase anterior, debemos integrar un nuevo conocimiento en esta

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

libro tiene el título, que especifica el nombre del estado y que se trata de un mapa de relieve; trae la rosa de los vientos

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hoy vamos a comenzar viendo un video donde recordaremos algo de lo visto la clase pasada y que nos ayudará a resolver el

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La Revolución Mexicana en números

Actividad 1 Imagina que la altura de cada uno de los dos rectángulos que están viendo representa la población de los dos

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