Contenido · Ficha de clase

Normas y leyes para los aldeanos del mundo

Pero, ¿cómo trabajan para procurar la justicia?

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Por una convivencia pacífica

¿Identificaste los procesos y métodos que se pusieron en juego?

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Sí a la igualdad de género

Derecho a la información y participación social.

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Parece imposible, pero se logra

El hecho de no ser una persona empática, ni solidaria, te lleva a un proceso de deshumanización, en el cual puedes correr

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La diferencia nos enriquece

grupo de la escuela a la que asistes, quizás un grupo en el gimnasio donde realizas algún deporte o de un lugar donde profesas

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Únicos y diversos

Como podrás observar, en el diagrama siguiente, se detalla el proceso de la conformación del sentido de pertenencia.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Esto significa que hay muchos medios por los cuales recibes información; sin embargo, la pregunta es: ¿La información

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Sin embargo, lo que sí puedes hacer es procurar que tus acciones y elecciones no den pie a un trato diferenciado, sobre todo

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Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

Para más información, consulta tu libro de Formación Cívica y Ética.

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Equidad de género en mis espacios de estudio

Un caso podría ser que se le negara la asignación de grupos a una profesora por el hecho de estar embarazada o a un profesor

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Analiza la siguiente información.

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Para iniciar, analiza la siguiente información y recuerda si te ha pasado alguna situación similar: Es posible

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Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

una cultura, misma que debe ser respetada, pero también se debe considerar que la interculturalidad es, en sí misma, un proceso

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