Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Hay niños que después de la comida organizaron una reunión con todos los integrantes de la familia que viven juntos y platicaron

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Llevar a cabo una asamblea es necesario organizar en primer lugar en el salón de clases, establecer reglas y ponerse de acuerdo

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Los impactos de mis acciones

Ya que identificaste los tipos de impacto es momento de anotar.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Primero tenemos que organizar nuestras ideas.

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Los efectos de mis acciones

Las reglas sirven para construir acuerdos, y organizarse con la finalidad de lograr un propósito común.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Por ejemplo, podría ser: Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo. Lo que te gusta comer.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Observa el siguiente video que se llama “familias diferentes”, en el que te muestra diferentes tipos de familias.

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Estos tres círculos también irán creciendo junto contigo el tiempo que vivas y se harán más interesantes y divertidos.

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Reciprocidad: dar y recibir

Todos deben ser escuchados y aunque tu mamá esté cansada, dedica tiempo para saber de ti.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

contingencia son un claro ejemplo de la reciprocidad, porque cuando seguimos las indicaciones cuidamos a los demás y al mismo tiempo

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¡Yo también puedo hacerlo!

descansar; su hermano Luis dice que tiene mucha tarea y por eso no ayuda; además, entró al equipo de futbol y no tiene tiempo

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

El problema se generó porque su papá no se acordaba que tenía que hacerlo y ya había organizado una reunión en su trabajo

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

La historia habla de que la bruja y el mago eran vecinos y en lugar de llevarse bien, peleaban todo el tiempo, hasta que

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Lo que originó el conflicto es que, Tere no terminó su tarea a tiempo para poder salir a jugar; seguramente esa situación

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

#page/75Esto es lo que pasó.El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el

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