Contenido · Ficha de clase

Los datos que me dan identidad

¿Hablas alguna lengua indígena? Si sí la hablas, ¿Cuál es?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos personas únicas y valiosas

características que las hacen únicas, como el tamaño del cuerpo, el tono de piel, el color de cabello, si pertenecen a un grupo indígena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Está conformado por rituales y danzas que rendían tributo al dios Sol de este pueblo indígena, de esta forma, el pueblo le

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis tradiciones y costumbres

¿Y qué me dices de cuando alguien se muere y lo velan las personas que lo querían?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tan diferentes como iguales

Hay muchas diferencias hay mujeres y hombres, jóvenes, niñas y niños.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

realizan las niñas y niños en su casa y escuela, y si existen diferencias en relación con el trato por ser hombres o mujeres

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones injustas en nuestra vida

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a convivir con quienes me rodean

Imagina y dibuja muchos niños y niñas en el patio de la escuela, que están en el recreo y un grupo de hombres, mujeres y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo con propuestas a favor de la justicia

Estereotipos, se refiere a las cosas que piensas que debe de hacer un hombre y una mujer, como en el caso de Fernanda, solo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

Igualdad de género es una situación en la que las mujeres y los hombres reciben el mismo trato, tienen las mismas oportunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades comunes

Ya sea que seas mujer u hombre, niño o niña, que te gusten unas cosas u otras, e incluso que pienses diferente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Muy bien, en la segunda imagen observas a una mujer con un micrófono, pero con ¿Qué imagen podrías relacionarla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Me sorprendió mucho lo limpio que está ese lugar y la forma tan bonita en que la mujer le canta al mar, seguramente ahí tu

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos personas únicas y valiosas

características que las hacen únicas, como el tamaño del cuerpo, el tono de piel, el color de cabello, si pertenecen a un grupo indígena

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los datos que me dan identidad

¿Hablas alguna lengua indígena? Si sí la hablas, ¿Cuál es?

Ver contenido