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El material por elegir

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Manos a la obra

con el propósito siguiente : “Elaborar portadores textuales”, que permitan formar nuevos lectores

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Las noticias a tu alcance

¿Cómo realizar lecturas críticas de noticias? ¿Pudiste responder todas las preguntas?

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Mi investigación

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Se puede decir, que los textos discontinuos se pueden leer de una manera distinta, ya que el lector puede enfocarse solamente

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Leyendo cuentos

Desenlace: donde se resuelve el conflicto o deja los elementos para que el lector lo construya o suponga.

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Antes de publicar, revisar

La organización gráfica de un texto permite a los lectores visualizarlo.

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Emociones que quiero provocar

Así es como se reconoce a un gran escritor, por su capacidad para transmitir sentimientos y emociones a los lectores.

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Para no repetir

El segundo ejemplo usa repeticiones, porque aparece varias veces la palabra “gran” para que el lector se haga una idea de

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

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Había una vez, en algún lugar…

Los ambientes se generan en presente, pasado o futuro, causando angustia o rechazo en el lector.

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Así se construye un personaje

Toda lectora y lector alguna vez se han identificado con un personaje, o por el contrario han terminado detestándolo.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

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Comentarios con sentido

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De chile, mole y pozole…

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

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