Resultados para: «fusion-artistica»
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fusión?
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
Staff y Lucy asintieron, fueron a buscar sus impermeables, se pusieron las botas de lluvia y se armaron de valor para salir
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
¿Qué emociones fueron las que pudiste notar?
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· Ficha de clase
El enojo regulado
Urco: Los primeros días fueron duros, me enojé mucho, pero me di cuenta de que esa no era la solución.
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
El francés en Francia y el chino en China, francés también hay en África, eso se debe a que también fueron colonizados por
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· Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
les recomendó quedarse en casa para no contagiar a otras personas, pero pasaba el tiempo y los recursos económicos se fueron
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Mi cara estaba roja y la mandíbula me temblaba, ahora que lo pienso, ese día habían pasado una serie de cosas que me fueron
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
Este artista tan reconocido la pintó durante su “época azul”, donde obviamente se caracterizaba por usar este color.
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· Ficha de clase
Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!
les recomendó quedarse en casa para no contagiar a otras personas, pero pasaba el tiempo y los recursos económicos se fueron
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
¿Cuáles fueron las actitudes que provocaron y agravaron el problema?
¿Cuál es la causa principal del problema?
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· Ficha de clase
Las dos caras de la moneda
¿Cuáles fueron las actitudes que provocaron y agravaron el problema?
¿Cuál es la causa principal del problema?
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· Ficha de clase
Mi derecho a elegir y expresarme con libertad
graduadas, es la necesidad de autorrealización, es decir, ser capaz de cumplir metas, ya sean escolares, deportivas, artísticas
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· Ficha de clase
Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad
y nadie me ayudaba; afortunadamente llegó mi mamá y no siguieron molestándome, al siguiente día, los mismos niños me fueron
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· Ficha de clase
Personas e instituciones que nos protegen
Los derechos que se vulneraron en el caso de Malala fueron su dignidad e integridad y su derecho a la educación.
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· Ficha de clase
Mi proyecto personal
Es la necesidad de autorrealización, es decir, ser capaz de cumplir metas, ya sean escolares, deportivas, artísticas, recreativas
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· Ficha de clase
¡Pienso antes de actuar!
Miguel le teme al agua y no sabe nadar, sin embargo, en una ocasión fueron al parque acuático y algunos chicos con los que
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