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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Entre los átomos hay vacío.

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¿Cómo representar los átomos?

Los átomos de un mismo elemento siempre son idénticos entre sí.

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¿Cómo representar los materiales?

Considera los espacios entre partículas, es decir, la materia no es continua.

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¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Crear conciencia entre el público. 10.

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¿Cómo expresar la concentración?

La concentración de una mezcla puede hacer la diferencia entre un producto útil o uno dañino.

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¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Entre los más comunes, se encuentran los que contienen amonio cuaternario, otro es de extracto de semillas.

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¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

Durante el desarrollo de la sesión diferenciarás entre las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

que expulsa un enfermo al toser y estornudar, al tocar o estrechar la mano de una persona enferma, al tocar un objeto o

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Además del estado de agregación, ¿qué diferencias hay entre ellos?

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Síntesis de nuevos materiales: jeringas, guantes, cubrebocas, bolsas de sangre, entre otros; con la innovación tecnológica

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

Recuerda que existe una relación entre la ciencia y la tecnología a nuestro alrededor, y que su papel ha sido fundamental

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

A través de los noticieros o periódicos te enteras de noticias que te dicen sobre algún desastre ecológico, debido al derrame

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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Los materiales tienen propiedades que se pueden observar para diferenciarse entre ellos.

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Recuerda que la diferencia entre estos conceptos los revisaste en la sesión anterior.

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