Resultados para: «cuenca-media»

14488 resultados
¿Quisiste decir cuenta?
La igualdad como proceso
Contenido · Ficha de clase
La igualdad como proceso
Como te has dado cuenta, el derecho a la igualdad no sólo se refiere a la igualdad de los diferentes grupos étnicos o a la
Ver contenido
Valoremos la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Valoremos la igualdad
Al nacer, perteneces a una sociedad que ya cuenta con un orden social y político, sustentando en sus normas y costumbres,
Ver contenido
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
A pesar de todo lo que se ha expuesto, existen personas a quienes les cuesta mucho trabajo entender que todas y todos son
Ver contenido
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Contenido · Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Es importante también darse cuenta de que hay más de un camino para lograr las metas. ¡Buen trabajo!
Ver contenido
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Contenido · Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
Si no cuentas con alguno de los materiales, no te preocupes, puedes concluir las actividades al término de la sesión.
Ver contenido
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Contenido · Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, el cual dice que “Toda persona tiene derecho a la protección de la salud y a un medio
Ver contenido
La adolescencia en la historia
Contenido · Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Como verás, estas gestiones tienen que ver con el derecho a la educación, la salud y un medio ambiente sano.
Ver contenido
Dignidad y derechos para la libertad
Contenido · Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
Para ello, toma en cuenta las siguientes indicaciones: Redacta en tu cuaderno tu propia definición de dignidad.
Ver contenido
Decidir para transformar
Contenido · Ficha de clase
Decidir para transformar
¿Qué criterios podrían tomar en cuenta las y los adolescentes para tomar decisiones importantes?
Ver contenido
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Contenido · Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Aunque, en este caso, se puede tener en cuenta también el derecho a la dignidad de las personas.
Ver contenido
La importancia de ser diferentes
Contenido · Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Esto te ayudará a tener en cuenta también la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en México y el mundo
Ver contenido
Promovamos el bienestar
Contenido · Ficha de clase
Promovamos el bienestar
Hacer las cosas que te dan bienestar es una decisión que implica tomar en cuenta las consecuencias que pueden generarse.
Ver contenido
¿Quiénes promueven la igualdad?
Contenido · Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Artículo 123 Para trabajo igual debe corresponder salario igual, sin tener en cuenta sexo ni nacionalidad.
Ver contenido
Participemos en la construcción de la igualdad
Contenido · Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
Por ejemplo, para enfrentar el fenómeno de la discriminación y los malos tratos, se cuenta con estas leyes, entre otras:
Ver contenido
Acciones para el ejercicio de la libertad
Contenido · Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
¿Para qué te sirve tomar en cuenta esto?
Ver contenido
Filtros