Resultados para: «crear-instrumentos»

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Nuestro libro de artista
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Nuestro libro de artista
Énfasis: crea un libro de artista a partir de las experiencias artísticas vividas en el ciclo escolar.
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¡Cerrando con broche de oro!
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¡Cerrando con broche de oro!
Se divirtió mucho; pero, aunque no lo creas, le costó alguito de trabajo, ¿eh?
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Un sueño que una vez soñé
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Un sueño que una vez soñé
muy interesante y bonita fue donde aprendiste como explorar cualquier lugar y cualquier espacio y a partir de eso puedes crear
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¿Dónde está Monstrilio?
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¿Dónde está Monstrilio?
, aunque observar estas sesiones te hizo pensar en cómo puedes usar las imágenes cuadro por cuadro para crear historias o
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¡Nos pintamos solos!
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¡Nos pintamos solos!
a ti misma o mismo lo único que haces es recordar quién eres y por qué eres valiosa, valioso no importa que los demás crean
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Instrumento musical.
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Escultura en construcción
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Escultura en construcción
La imaginación es un gran recurso para crear, es ahí donde nacen las formas de hacer arte.
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Formas y más formas
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Formas y más formas
¡Ahora vamos a crear!
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Yo mejor me quedo...así
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Yo mejor me quedo...así
Es por eso que te invito a que eches a volar tu imaginación y te animes a crear maravillosas obras de arte.
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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!
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¡Zaz! ¡Bum! ¡Plas! ¡Rakatatán!
Se crea un ambiente especial en el que se pueden crear atmósferas musicales y emocionales interesantes.
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Objetos sonoros
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Objetos sonoros
Esto es increíble, y qué interesante crear música con estos instrumentos llamados cotidiáfonos.
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Juego Musical
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Juego Musical
Hay objetos que también sirven para crear música.
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Pintando con emociones
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Pintando con emociones
Lo pinto con óleo y su intención para pintarlo era crear un paisaje hermoso y relajante que invite a imaginar que estás ahí
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El Acordeón de Javier Zabaleta
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El Acordeón de Javier Zabaleta
Instrumento musical.
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Muchas maneras de pintar
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Muchas maneras de pintar
Todas son muy interesantes y te permiten crear y poner en práctica el uso de la línea, el punto, la forma y los colores.
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