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El canto y encanto de la información

¿Me puedes decir dónde vives?

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Mi nombre es Jesús, aunque todos me dicen “Chucho” y me gusta que me digan así.

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Informa Ton

Y de la distribución, me toca a mí.

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Todo puede ser noticia

Al principio me ponía nervioso y me decía que hiciera la resta en mi casa, era ¡divertido!

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Me ha enseñado a valorar y extrañar todo lo que me rodea y sé que volveremos a disfrutar de todo eso en algún tiempo.

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Mi muñeca tiene historia

Mi abuelita me lo explicó.

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¡El que persevera, alcanza!

Me puedes decir, ¿Qué refrán corresponde a la siguiente secuencia de emojis?

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¡Anunciando las emociones!

La imagen es muy llamativa, me encantan el eslogan y la frase complementaria.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

, a mí sí me darían muchas ganas de leerlo.

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Fantasía y realidad: las leyendas

No me canso de leer esta leyenda, me encanta, aunque es una versión diferente a la que leí en el libro de español de quinto

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

¿Qué me dirías? Qué te parecen estos subtemas: “El agua segura”, “El agua y la higiene”.

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(clase bilingüe)

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

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Un acento muy agudo

¿Todas las palabras terminadas en ‘’on’’ llevan acento? como corazón.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Me hubiera gustado poner más ejemplos o dibujos, pero ya no me dio tiempo, hasta luego.Mapa conceptual de Julia.En este mapa

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Junio me dio la voz, la silenciosa música de callar un sentimiento.

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