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Cambios permanentes de los materiales

No, ya que “se echó a perder”, la comida no se puede recuperar.

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Hablando se entiende la gente

Énfasis: Valora diferentes posturas ante acciones e ideas en situaciones de desacuerdo.

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Un buen trato

¿Cuál de las dos situaciones te trajo bienestar?

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La hazaña

Hicieron un letrero que decía: “Si tienes hambre, toma la comida que necesites”.

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Mi superpoder favorito

Compras las tortillas y después de estar con tus amigos las llevas a casa.

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La balanza

Su misión es salir de cada una de estas situaciones.

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Me conozco y me regulo

A la hora de la comida, él decidió llevar su propia comida le supo deliciosa pues estaba preparada a su gusto.

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Lo aprecio y agradezco

aprovechar y tomar conciencia que muchas niñas y niños quisieran estudiar, pero lamentablemente no pueden, por algunas situaciones

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Estar bien con bienestar

Pues que Ariadna posee un hilo mágico que te permite entrar en situaciones difíciles y salir victorioso.

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Mi lugar tranquilo

Al señor Equis le pareció buena idea y se fueron a casa a preparar una suculenta comida para dos.

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Conciencia mía

Comida quemándose. Niño bañando al perro.

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Los sentimientos hacen la diferencia

Aprendizaje esperado: Valora que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas o situaciones

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¿Cómo se manifiestan los estados de ánimo?

Juan: Como lo que yo sentí cuando viví una serie de situaciones agradables, todo eso me tiene de buen humor.

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Primero lo identifico, después lo regulo

Énfasis: Explica que existen familias de emociones que nos ayudan a resolver situaciones cotidianas

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Nuevas palabras mágicas

Reflexiona sobre las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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