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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Es decir, se plantea que, en el caso de que se dé la conducta negativa, ya se ha previsto un mecanismo para corregirla.

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Leyendo cuentos

Con el paso de los días, sólo la madre reconoció que su hijo no estaba mintiendo, las pruebas hablaban por sí solas; incluso

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Antes de publicar, revisar

Como pudiste observar, el texto anterior se organiza de la siguiente manera: Para que puedas reconocer algunos

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Emociones que quiero provocar

¿Pudiste recordar o reconocer algunos?

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Para no repetir

Es buenísimo, de ciencia ficción, con muchas máquinas que quieren acabar con los humanos y un ejército de plantas carnívoras

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Había una vez, en algún lugar…

Ahora, crea el cuento, y como la sesión está centrada en los espacios y el ambiente, comienza por planear tu cuento respondiendo

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De chile, mole y pozole…

Para poder clasificar los refranes también es importante reconocer las situaciones en las que se usan o qué enseñanza transmiten

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

expresiones como estas y sus recursos, que llaman la atención, son las que trabajarás en esta sesión, por lo que es importante reconocer

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¡A darle que es mole de olla!

Énfasis: reconocer el uso de lenguaje figurado en refranes, dichos y pregones.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

peculiar es utilizada cuando te sorprenden haciendo algún acto indebido o cuando una persona desagradable se agrega a los planes

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

æ‹” es muy común en el lenguaje contemporáneo y además tiene menos trazos, por eso es más fácil de reconocer

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las preguntas que se planteó son: ¿Cuáles son los mitos de la vacuna contra la influenza

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Una técnica útil para reconocer fácilmente las ideas primarias de las secundarias es el subrayado.

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¿Cuál es la idea primaria?

Reconocer los antecedentes o anécdotas.

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¿Qué información incluir?

El fin de esta actividad era reconocer la importancia de los elementos gráficos y textuales como herramientas para identificar

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