Contenido · Ficha de clase

Todo puede ser noticia

Implica los acontecimientos ocurridos. ¿Quiénes? Son las personas que aparecen o realizan los hechos. ¿Cuándo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Es importante dejar bien en claro los acontecimientos que informamos y considerar, en todo momento, el público al que están

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

Recuerda que hay palabras y expresiones que sirven para marcar el orden del tiempo y los acontecimientos como “primero”,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

Como me encantan las moralejas, sé que vienen al final de la fábula y su principal propósito no es castigarnos ni mucho menos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Identificar ideas principales en los textos que consultas y ubicar las palabras clave.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía y realidad: las leyendas

dentro de todo lo que nos compartieron estos grandes narradores, cada uno de ellos nos hizo ver que la oralidad es el principal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Los subtemas dependen del tema principal, pero brindan información más específica, los subtemas los podemos identificar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos expositivos, aún hay un poco más…

Hoy hemos recordado algunas ideas principales acerca de los textos expositivos, sus características, tipos de textos y cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de nuestra historia

¿Qué hechos o acontecimientos han marcado la historia de la comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mapas conceptuales

La información se distribuye de lo general a lo particular; (ideas principales, secundarias, detalles, ejemplos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizamos y clasificamos la información

¿Cuáles son ideas complementarias a cada una de las ideas principales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuadro muy sinóptico

Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Cuáles son las características principales de un texto literario?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

En el mundo, y en México, las principales causas de la deforestación son la necesidad de tierras de cultivo y de cría de

Ver contenido