Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Ideas previas de los estados de los materiales. Observa el video en la transmisión de esta sesión por televisión.

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Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento

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Estado gaseoso

Un ejemplo de gas es el que se usa en la estufa de la cocina cuando se guisa.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Llegó la primavera

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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El invierno en nuestro país

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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¡Cuántos museos!

Planea la construcción de un museo en casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Mi museo

Los animales y plantas de lugar donde vivimos. Anotarlo en la tabla, por favor.Anota en el tema 1.

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Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Las actividades recreativas

De igual manera he visto en la televisión que en algunas ciudades hay plazas comerciales grandes, las personas acuden ahí

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Cambios en la naturaleza durante el año

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.

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Acciones para cuidar el medioambiente

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente y participa en su cuidado.

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