Contenido · Ficha de clase

¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Las leyes marcan el respeto a las diferencias y los cambios que se propongan deben hacerse, de acuerdo a las necesidades

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Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

Siguiendo la línea de la basura, otra forma puede ser que consumas y compres productos amigables con el medio ambiente o

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Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

El alumnado de sexto decide formular una iniciativa ciudadana dirigida al presidente municipal, explicando la necesidad de

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¿Qué es el Estado de derecho democrático?

Las leyes marcan el respeto a las diferencias y los cambios que se propongan deben hacerse, de acuerdo a las necesidades

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Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Nuevas necesidades. Leyes ya existentes y formas de interpretarlas.

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Contenido · Ficha de clase

Fiesta de graduación

participa de forma organizada, a través de mecanismos democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades

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¡No agotar los recursos naturales!

Siguiendo la línea de la basura, otra forma puede ser que consumas y compres productos amigables con el medio ambiente o

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Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

te llevaras la mano izquierda a la boca, simulando que te comes un plátano.

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Impulsamos proyectos con valores y procedimientos democráticos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Identificamos aliados para nuestro proyecto y nos adolescentes. coordinamos con ellos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 4. Para terminar

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Contenido · Secuencias

17. Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

Participo en proyectos para atender necesidades y problemas colectivos

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Sesión 2. Manos a la obra. La necesidad de la electricida

La necesidad de la electricida

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Identificar necesidades colectivas

Identificar necesidades colectivas

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