Resultados para: «lengua-cora»
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· Ficha de clase
Tratando información sobre el pasado
Falta un alimento que consumían, y que es interesante, la cola de tlacuache.
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· Ficha de clase
Los videos como fuentes de información histórica
También se menciona en el video que comían la cola de tlacuache cuando tenían problemas de riñones, esto se tenían que hacer
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· Ficha de clase
Consecuencias de la caída de Tenochtitlan
que explican por qué perdieron los mexicas, la derrota provocó muchas cosas en diferentes ámbitos, desde la comida o la lengua
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· Ficha de clase
La conquista de México-Tenochtitlan
Lo que buscaban era provocar terror, en la capital mexica sabían que estaban próximos a llegar y no se escuchaba otra cosa
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· Ficha de clase
Los españoles llegan a Mesoamérica
Durante su tiempo en Yucatán, Jerónimo aprendió a hablar la lengua maya, que, como veras en otras clases, fue muy importante
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· Ficha de clase
Explorando nuevas tierras
Las hutias o conejos eran pequeñitos, orejas y cola de ratón, y el color gris.
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II
también como el mestizaje se encuentra en la arquitectura, las danzas, la pintura, la música y lo más importante el lenguaje
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· Ficha de clase
De los viajes de exploración a la conquista. Repaso
indígenas en pueblos nuevos, creando un mosaico multicultural de distintos pueblos originarios con costumbres e incluso lenguas
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· Ficha de clase
Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas
podía ofrecer lo más valioso que existiera, y si bien había otras ofrendas, como el maíz, en realidad, sólo había una cosa
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. Parte ll
La palabra “marimba” viene del idioma bantú, que es la lengua que se habla en una parte del continente africano, al parecer
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España
¿Te puedes imaginar lo pesado que era vivir en un barco durante seis meses sin ver otra cosa que agua?
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· Ficha de clase
La Evangelización
Por esa razón era importante que los misioneros conocieran las lenguas indígenas.
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· Ficha de clase
Leyendas novohispanas
ni menos que Garcilaso de la Vega, el cual tuvo la osadía de rescatar el Ave María del moro que la llevaba atada a la cola
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· Ficha de clase
Los aportes africanos y asiáticos
También se habló de la lengua y de la religión, incluso uno de tus compañeros, José, escribió desde Tewerichic, Chihuahua
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· Ficha de clase
El legado virreinal II
Es importante mencionar primero que el español se impuso sobre todas las demás lenguas que había en el territorio en ese
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