Contenido · Ficha de clase

Organizamos nuestras colecciones

Aprendizaje esperado: resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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En todos lados

Después, su hermana le encargó que comprará pollo, pues preparará una deliciosa tinga.

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La figura se parece a...

Busquen objetos que tengan 4 lados; dos largos y dos cortos, como un rectángulo.

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Vamos a contar

Cada uno utiliza una estrategia diferente de conteo para saber cuántos objetos tiene y todas son válidas.

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La juguetería

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Resuelvo contando

Énfasis: conteo para resolución de problemas. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuántos hay?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Juegos matemáticos

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Jugando y contando

¿Qué juguetes hay más, trompos o coches? ¿Qué hay más, luchadores o trompos?

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Resuelvo contando

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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¿Cuántos nos tocan?

resuelve problemas a través del conteo con acciones sobre las colecciones.

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Formas y figuras

– Le preguntó su hermana Rosa.- ¿Veo muchas formas!

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Largos y cortos

Largos y cortos

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La feria

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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Mido conmigo

, ¿Tus pasos son largos o cortos?

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