Resultados para: «fuerzas»
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· Ficha de clase
Nos cuidamos
pronto, mi amiga se tropezó y se cayó, se lastimó la rodilla y comenzó a llorar, yo le fui a avisar a la maestra para que fuera
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· Ficha de clase
Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
Esperó que fuera de noche.
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· Ficha de clase
Somos personas únicas y valiosas
A la mañana siguiente, decidió saludar con más fuerza.
- ¡Hola! - le gritó al sapito Sergio.
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
personas adultas las que tienen que cuidar y asegurarse de que a las niñas y a los niños no les falte nada para poder crecer fuertes
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· Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
Algunas personas pueden ser más fuertes, y otras más rápidas, nadie es igual a otra, cada una es diferente, tú puedes ser
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· Ficha de clase
Todos participamos
Decidir que fuera un sorteo, también fue un ejemplo de “ponerse de acuerdo”.
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
Su mamá ya le había pedido que no fuera, porque era peligroso.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Entonces los niños, que eran el Sol y la Luna, le pidieron al Tlacuache que él fuera con la hechicera a conseguir el fuego
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· Ficha de clase
Tan diferentes como iguales
¿Cómo crees que sería el mundo si todos fueran iguales?
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· Ficha de clase
¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
¿A poco si tienes mucha fuerza para escalar?
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· Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Los jornaleros migrantes trabajan fuera del lugar en donde nacieron, en lugares muy alejados de sus pueblos.
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
¿Qué crees que ocurriría en nuestra casa si esto fuera así, o en la escuela, o en nuestra comunidad?
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· Ficha de clase
Situaciones injustas en nuestra vida
Observaste la cara de Yaro, escuchaste sus palabras, las de su mamá; y observaste toda la situación, creo que, si alguien fuera
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Y si tú fueras quien iba corriendo.
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Sí, y es que ahí es muy fácil escuchar ruidos muy fuertes.
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