Resultados para: «contar-numeros»
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números?
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· Ficha de clase
Probabilidad
Son 15 canicas blancas contra 5 rojas; hay más posibilidades de escoger una canica blanca que de escoger una roja.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos II
Una de las diferencias de este gráfico respecto al polígono de frecuencias es que las gráficas de línea no se reducen a contar
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
adecuarlo a los que tengas a tu alcance, puedes elaborar tu dado o busca las opciones, por ejemplo, poner 6 papelitos numerados
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central II
Para la mediana ordenamos los nuevos datos, teniendo.
La mediana toma el valor del centro del listado de datos.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
y seleccionarás la fórmula “CONTAR punto SI”, con esta función, la hoja de cálculo contará por ti aquella condición que
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· Ficha de clase
La desviación media II
La muestra consta de 10 vasos de cada máquina, calibradas para arrojar 500 mililitros de refresco.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
En las filas de los resultados del águila comenzamos el conteo de casos favorables así que colocaremos el 1 en el numerador
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
al copiar la fórmula en las demás celdas.
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Para finalizar la construcción se unen los puntos o marcas donde los ángulos cortan a la circunferencia.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
todo el tratamiento, realizará 30 tomas; luego multiplicamos 30 por 5 mililitros, resulta que el tratamiento de Dani consta
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· Ficha de clase
La estadística
Observa que, en el problema de los volados, los datos resultaron de un conteo y se expresaron con números naturales.
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Es importante comentar sobre un método antiguo para multiplicar fracciones.
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· Ficha de clase
Cambios en los sistemas técnicos de producción
Recuerda integrar los trabajos en tu cuaderno y comentar las inquietudes o los aspectos más interesantes con la persona más
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· Ficha de clase
Análisis del cambio técnico según el contexto social
Se lava y se corta la fruta. Para obtener la pulpa, se utiliza una licuadora
o pulpeador
.
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· Ficha de clase
Factores sociales y sistemas técnicos
A través de la cultura se expresa el ser humano, toma conciencia de sí mismo, cuestiona sus creaciones, busca nuevos significados
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