Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Seguro que cerca de tu casa puede haber un lugar parecido.” Una vez que hayas concluido la actividad.

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Cierre del ciclo escolar

la labor docente: Lee con atención: ¿Qué te parecieron las sesiones de “Aprende en casa”?

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Nuestras tradiciones

transmitida de padres a hijos, es decir, de generación en generación, por ejemplo, en tu casa tienen la costumbre de reunirse

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Acciones para cuidar el medioambiente

En la imagen donde se ve la contaminación, hay una gran cantidad de automóviles a diferencia de donde el medioambiente se

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Cambios en la naturaleza durante el año

Cambios en la naturaleza durante el año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

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Sabores y olores

se nos irá ese sabor, en la parte de enfrente sentimos los sabores dulces, justo ahí en la punta de la lengua; de lado derecho

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Las actividades recreativas

Resultado de la ruleta: Ver televisión en casa.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Los objetos son parte de nuestra comunidad

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Un museo en mi casa

Un museo en mi casa

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El croquis de nuestro museo

El croquis de nuestro museo

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Mi museo

Pueden ser fotografías de tapetes de aserrín el día de muertos, en la columna dos.

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¡Cuántos museos!

Planea la construcción de un museo en casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es un museo?

Para continuar, es necesario tener a la mano tú libro de texto de Conocimiento del Medio, de segundo grado, en la página

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Pequeñas acciones

solo tirarlo al bote de la basura.

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