Contenido · Ficha de clase

Estamos monográficos

Puede s sacar copias, tomar fotos, d ibujar o recortar, recuerda que pueden

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¿Quién llega primero?

Ahora toca el turno a Raulito.

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Resumen del resumen

.- Resaltar toda la información.

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El texto informativo

Se debe colocar toda la información relacionada con el tema sobre el cual se está escribiendo.

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Organicemos nuestra información

Hay que encontrar conceptos clave en los que podamos agrupar toda la información que tenemos en bloques breves, claros y

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Busca e interpreta

Para ello toma el texto sobre la reproducción de tu libro de Ciencias Naturales.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

El primer apartado del instructivo son los materiales Anota el apartado de materiales, no olvides tomar en cuenta que los

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Hagamos un títere de calcetín

Pon toda tu atención y no te pierdas ni un solo paso para que lo consigas.

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Móvil de estrellas

También se podría averiar, romper o estropear lo que quisieras armar o utilizar, o en un caso más si se tratara de tomar

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Haciendo instructivos

Hoy precisamente nos toca hablar de los instructivos.

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Planifiquemos una narración

Recuerda que son dos personajes y uno toma las medidas de precaución y el otro no.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje explícito: Te acercas al nopal no para regarlo si no solo para tomar su fruto.

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Juguemos con las palabras

Intenta resolver las siguientes adivinanzas, concéntrate y pon toda tu atención en los siguientes videos.

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Camarón que se duerme...

“No por mucho madrugar amanece más temprano” puede significar que no debes de apresurar las cosas, debes tomar decisiones

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Elijamos un poema para leer en voz alta

realmente la pena; como estar con la gente que amamos, comer en familia, jugar con tu mascota, respirar el aire fresco, tomar

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