Resultados para: «seleccion_1»
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seleccionar?
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· Ficha de clase
Titiriteando
marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje de una obra infantil que selecciones
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Aprendizaje esperado:
Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
Aprendizaje esperado:
Selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla
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· Ficha de clase
¡Que comience la recapitulación!
Aprendizaje esperado:
selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante público, como resultado de una investigación
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· Ficha de clase
Titiriteando
marioneta o un títere con los materiales con los que cuentes en casa, a partir de un personaje de una obra infantil que selecciones
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Aprenderás el proceso para adaptar una historia que selecciones, proyectando las adaptaciones, construcciones y elaboraciones
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
Ponen las tarjetas boca abajo y tú deberás de seleccionar una para que la representes y deberán de identificar de que verbo
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Énfasis:
selecciona un tema para realizar una encuesta.
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· Ficha de clase
Una clase ¡de mucho cuento!
Vamos a darte otra oportunidad, selecciona otras dos tarjetas.
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
El mayor desafío es seleccionar el mejor y más efectivo tipo de gráfico para tu tarea, elige la que presente los resultados
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
Comenzaremos recordando que:
 
Veamos ahora la tradición o costumbre que seleccioné
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· Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
Puedes elegir alguno de la siguiente lista o bien seleccionar algún otro.
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Selecciona el tema: ¿Qué quieres saber del tema? ¿En dónde podemos hallar la información?
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
”, porque los pasos para realizar un resumen son todo lo contrario, ya que debemos respetar las palabras del autor, seleccionar
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