Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Lee con atención, y anota en tu cuaderno las frases que se vayan presentando.

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Expresemos deseos y necesidades

Prepare your notebook and your pencil.Prepara tu cuaderno y lápiz.Para empezar, lee la siguiente canción en inglés para fomentar

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¿Me prestas tus cosas?

por ejemplo, mamá, papá, hermanas, hermanos o todas esas personas que forman parte importante de tu vida.Para empezar, lee

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My favorite party

Ahora, lee algunas descripciones de los eventos y descubre a cuál se está refiriendo¿Estás lista y listo?

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Exploremos algunas fábulas

Lee la siguiente fábula.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee las frases y define de qué fábula se trata. Soy el animal más rápido del bosque.

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Story time

Seguramente si lo has leído, y el día de hoy lo vamos a leer en inglés.

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Stoy Time

Recuerda que los puedes leer tantas veces como quieras, busca estos u otros cuentos en tus libros de texto o en internet

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Free time

Ride a bike Andar en bicicleta Exercise Hacer ejercicio Walk the dog Pasear a tu perro Read a book Leer un libro

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Inside fun

Lee el siguiente texto: What do you think about Rigoberto?What does he want?

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¿Qué te gusta hacer?

Me gusta leer libros. Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí. Perfect! ¡Perfecto!

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Las instrucciones son importantes

Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza

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Following instructions.

El día de hoy vamos a leer instrucciones de diferentes manuales.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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