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Story time

Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

participa en la lectura de leyendas.

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¿Qué te gusta hacer?

Participa en la lectura de leyendas.

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¡Escuchemos una leyenda!

participa en la lectura de leyendas.

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Me encantan las leyendas

participa en la lectura de leyendas.

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Music at home

Es un instrumento musical.No puede ser guitarra porque no hay letra “g”.Otra pista:Es el instrumento favorito de Carola.

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Following instructions.

Para saber más Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/proni.html Descarga la ficha dando clic aquí

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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What can you find in the sea?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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¿Qué lleva un croquis?

Énfasis: Lectura de algunos croquis. Identificación de elementos comunes en croquis.

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Creando trabalenguas

¿Sabías que los trabalenguas también te ayudan a tener fluidez lectora?

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Adivina esta adivinanza

Énfasis: Lectura y pronunciación de adivinanzas. ¿Qué vamos a aprender?

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Divirtiéndonos con trabalenguas

Aprendizaje esperado : Emplea la sílaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear

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Identifica la rima en un trabalenguas

Estos trabalenguas los puedes encontrar en el libro de texto gratuito de Lecturas, de 3º grado, de 1982.

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