Resultados para: «fuerzas-e-interacción»

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Expresemos deseos y necesidades
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Expresemos deseos y necesidades
(e)MATIAS: O.K. Ximena, but later yes?XIMENA: all right.
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My favorite party
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My favorite party
Lástima que todas las fiestas se tengan que acabar… Anota en tu cuaderno “My favorite party” recuerda cómo fue e ilustra
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Exploremos algunas fábulas
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Exploremos algunas fábulas
Cuando pasaba cerca la tortuga, la liebre siempre decía: “miren a la tortuga, ella es muy lenta”.Un día la Tortuga se enojó e
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Story time
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Story time
Énfasis: Participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura. ¿Qué vamos a aprender?
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Stoy Time
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Stoy Time
Pero el grillo empezó a saltar e intentó volar, y no pudo. his wings had been frozen. sus alas se habían congelado.
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
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¿Cuál es tu leyenda favorita?
de la llegada del dios Quetzalcóatl, los aztecas sólo consumían raíces y animales de caza.No comían maíz porque estaba fuera
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¿Qué te gusta hacer?
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¿Qué te gusta hacer?
No comían maíz porque estaba fuera de su alcance, oculto tras las enormes montañas que rodeaban la ciudad.
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Las instrucciones son importantes
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Las instrucciones son importantes
Title (Título) Materials (Materiales) Illustrations (Ilustraciones) Instructions (Instrucciones) Lee con atención, analiza e
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más
Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e
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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas
océano.Deben ser los tiburones.Tercer enunciado: Crecen con agua y luz solar.Las plantas.Cuarto enunciado: Es incolora, inodora e
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Musical instruments
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Musical instruments
Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.
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Repasemos algunos temas
Contenido · Ficha de clase
Repasemos algunos temas
Ejemplo: d___c___r___t___ o e e a Before we complete the words, let’s review the sound of the vowels.
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La monografía
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La monografía
O también se te podría ocurrir que la sábana fuera un mantel y sobre el mantel puede haber un vaso de agua.
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¿Qué camino tomar?
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¿Qué camino tomar?
Lee nuevamente el trayecto e identifica los elementos que están escritos en colores: Los lugares en azul:
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Describiendo trayectos
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Describiendo trayectos
Como ves, en la descripción se tomaron en cuenta los puntos cardinales, las referencias e interpretación de las abreviaturas
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