Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

Énfasis: Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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¿Qué he aprendido?

o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer

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¿Nos conocemos todos?

en la casa, imagínate en todo el país.

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Valoremos a nuestra familia

Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

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Historia de la vida

- ¿Cómo se imaginan que fue el primer día en la escuela para tu papá o mamá?

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¡A buscar información!

Para tomar la decisión final de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si

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Las características de los folletos informativos

Recuerda muy bien estas características, esto nos servirá para una actividad posterior.

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Explorando y armando información

Folleto de cuidados para el COVID-19 ¿Todos estos son folletos?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Como observamos los poemas tienen ciertas reglas para escribirse, veamos de nuevo el poema “Dame la mano” y revisemos las

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Concluyo mi directorio personal

Para la siguiente actividad recuerda tener el directorio personal que elaboraste la semana pasada.

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Recuerdas que en las últimas clases has estado trabajando con el uso del diccionario para encontrar el significado de palabras

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Recolectando y ordenando palabras

Hoy aprendiste a usar el orden alfabético: al buscar palabras en el diccionario y al ordenar datos para elaborar el directorio

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Organizo mis contactos

para saber qué hacer en caso de requerir llamar a un familiar, algún servicio, o bien, ¿Qué hacer ante una emergencia?

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¡A elaborar diagramas!

Primero, recordemos el tema de nuestro folleto, para hacerlo te invito a realizar un pequeño juego, el día de hoy nos pondremos

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