Resultados para: «debate»

7661 resultados
¡Adivina cuál es!
Contenido · Ficha de clase
¡Adivina cuál es!
Considerando que la suma de los tres ángulos debe ser 180 grados, los otros dos ángulos son agudos, es decir que miden menos
Ver contenido
Fin de curso
Contenido · Ficha de clase
Fin de curso
Y la última operación que queda: 45 - 30 =15 Es el último punto, se debe marcar y unirlo para ver de qué trata la imagen,
Ver contenido
Las manzanas de Mateo
Contenido · Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Anota el 13 debajo de la tabla, en el espacio correspondiente a las piezas.
Ver contenido
¡Jugando con cifras!
Contenido · Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Entonces Eduardo debe de pedir a Don Simón 2 cajas grandes, 2 cajas medianas y 2 cajas chicas de zanahorias para así completar
Ver contenido
África: emociones en acción
Contenido · Ficha de clase
África: emociones en acción
El que la porta debe vestirse, bailar y comportarse de una forma determinada.
Ver contenido
La creatividad al máximo
Contenido · Ficha de clase
La creatividad al máximo
Mounstrilio y él sorprendido, les arroja onomatopeyas (cartones del tamaño de 20 X 30 cm) si no sabes que son onomatopeyas más delante
Ver contenido
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Contenido · Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Objeto a fotografiar (debe de tener más de tres colores). Opcional una linterna de luz blanca.
Ver contenido
Dibujando me expreso
Contenido · Ficha de clase
Dibujando me expreso
un punzón, clavo o bolígrafo, sobre una superficie preparada con color y tinta, al realizar el dibujo resalta el color debajo
Ver contenido
El ritmo de tu cuerpo
Contenido · Ficha de clase
El ritmo de tu cuerpo
Desarrolla una secuencia de movimientos corporales con algún ritmo que te agrade, cada movimiento debe tener un sonido particular
Ver contenido
¿Mi cuerpo se expresa?
Contenido · Ficha de clase
¿Mi cuerpo se expresa?
Mi cuerpo delata mi enojo. ¿Alguna vez has experimentado la emoción del enojo?
Ver contenido
¡A jugar con los colores!
Contenido · Ficha de clase
¡A jugar con los colores!
Justo como debe ser en la convivencia con las amistades.
Ver contenido
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Contenido · Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Pídele a quien te acompañe que juegue contigo y cada uno debe tirar el dado 3 veces, en caso de repetirse volver a tirar.
Ver contenido
Mi espacio total
Contenido · Ficha de clase
Mi espacio total
Después inclinarás la cabeza hacia delante, al centro y luego hacia atrás.
Ver contenido
Los museos, ¿para qué?
Contenido · Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
El museo debe conectar con el público con elementos informativos como catálogos, carteles, redes sociales.
Ver contenido
Objetos que cobran vida
Contenido · Ficha de clase
Objetos que cobran vida
Esto se debe a que el objeto ha tomado sentido (resignificado) según la concepción del artista o del público.
Ver contenido
Filtros