Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Jugando con el lenguaje

aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Sabemos que ustedes son unos verdaderos artistas y harán unos dibujos magníficos.

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Preferencias de platillos

También te dicen en el video que la venta de sus creaciones les permite comercializarlos e incluso a participar en concursos

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(clase bilingüe)

Xigi’ màrígá dí mboyaa xkanii najmaa ajngáa me’phaa La expresión en me´phaa estará presente en todos los números artísticos

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Para recrear la imaginación

Voluntad artística: Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte con una finalidad

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Preferencias de platillos

También te dicen en el video que la venta de sus creaciones les permite comercializarlos e incluso a participar en concursos

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Lo que usaremos

Pues son muy variadas esas actividades, pueden ser juegos, problemas, operaciones, creaciones, construcciones, etc.

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Lo que usaremosm

Pues son muy variadas esas actividades, pueden ser juegos, problemas, operaciones, creaciones, construcciones, etc.

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Pintemos las tradiciones de colores

El cuerpo humano en la imagen artística Ve hasta el minuto 3:16.

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Juguemos a reinterpretar

una obra artística.

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Poesía tridimensional

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Observo y percibo para crear

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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