Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

Lola señala que después de la zona arqueológica le dio hambre, así que buscó dónde comer y el trayecto lo describe así:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos los elementos de un croquis

porque tenía hambre, así que caminó hacia el oeste y en la esquina con la calle Jacinto encontró el restaurante, terminó de comer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Hagamos un croquis!

—Aníbal: Yo tengo una duda, ¿por qué dice que hay que dar vuelta a la derecha?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Observa la siguiente imagen dentro del cuerpo del texto, ahí hay otro subtítulo que dice “¿Y qué hago yo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

Como estás haciendo un trabalen guas, yo sugeriría que pusieras una coma después

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El texto informativo

Yo soy el profesor Rosario Ayala García y esta vez quiero enseñarles sobre los textos informativos, pero antes de empezar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Busca e interpreta

Lo que sigue es tener una palabra, a ver, yo voy a buscar una que escuché y me parece muy divertida: la palabra MORROCOTUDO

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Los verbos son las palabras que expresan las acciones como, comer, saltar, jugar, cortar, pintar, trazar, etcétera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

axkana tlauel uajkatla yon tlauel koyauaj, san tlen kuali iuexka.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

Por ejemplo: Nadar, cocinar, comer, dormir, manejar, escribir, roncar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

El clima es cálido, mucha vegetación y, entonces, hay muchas cosas para comer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Yo creo que se divierte viéndonos y siempre nos decía chistes, trabalenguas y adivinanzas y también refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Podrían ser, las cosas sencillas, pero las que valen realmente la pena; como estar con la gente que amamos, comer en familia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

La próxima vez que tengas que hacer una entrevista me la puedes hacer a mí, que yo tengo unas anécdotas bien graciosas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

, soy originario de la comunidad de Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo

Ver contenido